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亲子携手制作五一游历书 大二班

2019-5-15 09:12| 发布者: 小二班| 查看: 56| 评论: 0

摘要: 为贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》,培养幼儿对图书的兴趣,开阔幼儿的阅读视野,促进幼儿想象创造、语言表达和动手能力的发展,增进亲子间的情感交流,分享幼儿的认知和情感世界。班级开展亲子制作游历书活动 ...

为贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》,培养幼儿对图书的兴趣,开阔幼儿的阅读视野,促进幼儿想象创造、语言表达和动手能力的发展,增进亲子间的情感交流,分享幼儿的认知和情感世界。班级开展亲子制作游历书活动,利用五一假期外出游玩机会,让孩子把印象最深的一刻用绘画的形式记录下,家长们帮助订制、添加文字说明等,制作一本完整的游历书。

在制作书的过程中,孩子们迸发出想象的天性,个性张扬,依据自己的生活经验和对事物的理解来想象设计画面,并在家长的帮助下完善画面,附上文字说明,所制作的图书精彩纷呈,视角各不相同,形式新颖独特:有的装饰了色彩鲜艳、造型别致的贴纸;有的以幼儿园的生活照片或者外出游玩的留影作为构图素材;有的自己创编了形象生动的图画!

亲子合作,默契无比!家长们也似乎回到了快乐的童年时光……这一本本的图画书可谓件件都是无价之宝啊!孩子们手捧着自制的书,互相欣赏着,互相聆听着……

参与是一种快乐,创造是一种享受。本次活动通过幼儿与家长共同创作,增强孩子和家长之间的互动性与合作性,同时激发幼儿的阅读兴趣,提升幼儿自主阅读能力,展现了一个个精彩纷呈的童心世界!

  2019.5


鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋

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